Persoonlijke Reflecties
Sam in het Veld (477737)
Toen ik te horen kreeg wat we voor dit vak moesten doen, werd ik meteen enthousiast. Ik vind het leuk om creatief bezig te zijn samen met andere studenten. Al snel hadden we een groepje gevormd en hebben we de taken goed verdeeld. We zijn meteen aan de slag gegaan. Daarnaast hebben we een aantal keren gebeld om de laatste dingen te bespreken en om het uiteindelijke werk in elkaar te zetten. Ondanks dat iedereen verschillende meningen of ideeën heeft, vind ik dat we samen een hele mooie website in elkaar hebben gezet, waarbij echt is nagedacht over alle details. Ik vond het een fijne samenwerking waarin iedereen zijn steentje bijdroeg. Ook vond ik het erg leuk dat de opdracht een keertje echt ‘out of the box’ waarbij je je eigen fantasie en creativiteit helemaal in kwijt kon.
Jens Scheurink (495657)
Terugkijken op het project virtuele school ben ik erg verrast. Aan het begin vond ik het vooral een grote opdracht met veel aspecten die ik nog niet begreep. Maar naarmate we de verschillende lessen hadden gehad en ik de studiehandleiding nog eens goed door las kwam ik al stukken beter op weg. Samen met mijn groep hadden we al vrij vlot de taken verdeeld. Ik ging mij meer focussen op de identiteit van de school. Samen met mijn groep hadden we besloten een openbare montessori school te maken. Dit bleek erg goed aan te sluiten bij ons idee van modern onderwijs. Het verliep dan ook soepel om de identiteit van onze school te beschrijven. Het was erg interessant om onze school te moeten bekijken vanaf de verschillende identiteiten. Als ik terug denk aan de opdracht vond ik hem achteraf veel leuker dan ik van tevoren had verwacht. Het samenwerken met de groep verliep erg soepel, we hielpen elkaar waar nodig, maar lieten elkaar ook ons eigen ding doen. En na het maken van deze opdracht/school kan ik wel zeggen dat ik hier vroeger graag naar toe was gegaan.
Yannick Oord
Na het horen van deze opdracht in de les was ik meteen erg enthousiast. Na het bekijken van de opdracht ietsjes minder. Dit kwam omdat er voor mij veel aspecten tussen zaten die ik in het begin niet helemaal goed begreep, maar naarmate we de lessen met uitleg hadden gehad werd het mij al snel duidelijker. Er werd in ons groepje een to-do lijstje gemaakt met alles wat we moesten gaan doen voor dit project. Deze taken waren snel, goed en eerlijk verdeeld en iedereen kon meteen aan de slag. Iedereen in het groepje was bereidt elkaar te helpen en er was een erg goede samenwerking. Ik ben met name verantwoordelijk geweest voor de website en het logo. Deze taak heb ik op mij genomen omdat ik al enige kennis heb van websites/logo's maken, omdat ik voor deze opleiding de opleiding Online Marketing heb gedaan. Ik ben erg blij met het eindresultaat dat wij hebben geleverd en erg trots op de manier van samenwerking in ons groepje.
Sofie van Sluis (493277
Ik ben zeer positief verrast na uitvoeren van deze opdracht. Het is weer eens wat anders dan dat wij gewend zijn, iets anders dan verslagen en toetsen maken. Ik werd uitgedaagd om te denken aan mijn ideaalbeeld en om te gaan onderzoeken wat voor soort cultuur ik zou willen op mijn school. Deze opdracht heb ik samen met mijn studiegenoten gemaakt en ik vind dat dit het nog leuker maakt omdat je dan met allemaal verschillenden meningen te maken krijgt. Dit is interessant en hier komen leuke gespreksonderwerpen uit. Ik denk dat het voor mij als toekomstig lerares belangrijk is om mij ervan bewust te zijn in wat voor onderwijscultuur ik terecht ga komen. Na het verdiepen in allerlei verschillende bronnen heb ik mijn mening gevormd en hoop ik dat ik later een verschil kan maken.